“双减”作为新时代教育的重大命题,从家庭、学校到社会都引起了重大的教学教育措施变革,如何做到减量增质,缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长,成为教育工作者们面临的难题。从政策本身来看:“双减”一是减轻义务教育阶段学生的作业负担,二是坚决压减学科类校外培训。主要是通过管控作业、提升课后服务水平、规范校外培训行为的三种措施来让学生以及家庭减轻教育负担。
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想要真正做好教育的“减法”就要做好学校教育、素质教育的“加法”,让学生在校上课时间得到充分有效的利用,让课堂教学更加快速轻松地被学生吸收,为“三点半课堂”做好辅助教学和素质教育提升。全面做好教育教学工作,必然少不了先进的教学设备辅助,itc智慧听学系统立足优质平台构建,以声音为桥梁,为日常教学、早读、3点半课堂提供优质辅助教学资源,用声音替代传统文字阅读、老师领读,用专业的声音传递专业的知识,让学生在无形中提升文化熏陶,增强文化素养,助力教学高质量提升。
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据统计,人们在语言交际中,45%的时间用于听,说占30%,读占16%,写占9%,在语言学习中,“听”也是排在第一位的。
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十九世纪,法国神经解剖学家布罗卡斯经过大量的临床研究,得出结论:人的大脑中有一专门负责语言的区域。后来科学家就把大脑中专门负责语言的一区域称为布罗卡斯区。
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从人类的生长来看,3~12岁是孩子对语言感应最佳灵敏的时间段,此时语言学习的能力最强,而训练布罗卡斯区的唯一方法就是进行大量的语音结构的练习。
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itc智慧听学系统作为第一批教育部备案允许进校园白名单的APP,内含全国小学、初中、高中多种版本教材课程听学配套资源。
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顶级国家级名师策划、著名播音员名家团队配音,与中央电教馆、国家数字化学习资源中心等权威机构共建内容,为学生提供优质、权威的专业听学资源辅助教学。配合hifi级高音质音箱播放,让孩子在最好的时间拥有更专业的语言发音指导,完善学生碎片化时间知识拓展手段,减轻学生学业负担。
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itc智慧听学系统通过手机APP无论何时何地都可完成对教室音箱管控,界面简单,一眼即可看懂操作,快速将信息、通知快速推送到班级。还可帮助老师进行课前预习、听力练习、课中课文朗读、字词听写、课后知识迁移听练、资源分享等教学常态化应用,便捷实用,减轻老师负担。
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同时通过权限等级分配给相关老师和管理人员,权责分明,便捷高效管理,完善学校智能化宣传、教育手段,有利于提升学校的学习氛围。
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听学系统组成
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通过云平台+APP+班级听学机+内容体系的简单部署链接每一间教室的智能硬件,提供持续更新的免费资源、个性定制的听学内容,随时随地使用听见时代APP。
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功能展示
资源内容
涵盖幼儿、小学、初中高中、家庭资源,内容丰富,周期性更新。
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资源团队
顶级国家级名师策划、著名播音员名家团队配音,与中央电教馆、国家数字化学习资源中心等权威机构共建内容。
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教材同步
与教材配套的语文、英语课文音频资源,以及课外阅读书目相关的专业音频资源。
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日常工具:
信息推送
老师可通过按住录音或输入文字的方式向所在班级推送温馨提醒、班级留言、老师录音等,开创有温度的应用,养成向善的使用气氛。
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远程播控
老师可通过手机app选择预习内容或语音点击“推送至超级音箱”,远端分享给在校或在家的学生,打破时空限制,随时随地组织听学。
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定时播放
老师可设置定时播放的课件内容,时间不间断、过程不中断、自动播放,养成孩子预习复习的好习惯。
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内容上传
老师可通过“学校资源”端口上传自己录制、优秀学生朗诵文件、优质资源等本地文件到相关专题,营造师生共学环境,再现听学的每个瞬间。
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应用场景
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学校
教师随时随地即可推送节目、语音给学生;
家长邀请老师在孩子学习过程中指导听学;
打破时空限制,随时随地组织听学。
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家庭
轻松接收老师课后作业内容
专业音频陪伴孩子听力、口语联系
丰富课后阅读音频资源推送